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中学生生涯规划性格探索

2018-11-09 09:46 来源:学马教育作者:学马教育
阅读(59)

  如何进行中学生生涯规划性格探索?学校开展生涯规划性格探索需要准备什么?学马教育生涯规划教育平台认为,学校想要开展中学生生涯规划性格探索,就必须先理解性格的定义。

  什么是性格?

  性格是是人对现实的稳定态度和习惯化行为方式的总和,表现为个体独特的心理特征。其中,值得注意的是稳定态度和习惯化行为方式。这两者会影响着个人在处事过程的做事风格与态度,因此,性格与职业有着必要关联。

  中学生生涯规划如何进行性格探索?

  中学生生涯规划如何进行性格探索?中学生生涯规划性格探索方法主要有行为评定、投射分析、访谈、气质与性格、血型与性格、测评问卷等。其中,MBTI性格测评是比较常规性格探索方法。

  MBTI性格理论起源于卡尔·荣格 (Carl Jung) 1921年创作的《心理类型学》著作。他认为,性格探索主要从三个方面,即从能量获得途径,分为外向与内向;从注意力的指向,分为感觉与直觉;从决策判断方式,分为情感与思考。

  在荣格的基础上,迈尔斯与布里格斯增加了从行动方式维度维度,分为判断与知觉,构建了人格理论的四维八极模型,编制《迈尔斯-布里格斯类型指标》(Myers-Briggs Type Indicator),这就是现在人们常用的MBTI。推荐相关阅读:职业生涯规划:MBTI人格类型的四个维度

  以上就是中学生生涯规划性格探索相关解读,如需了解MBTI性格测评题目和工具,欢迎登陆学马教育生涯规划教育平台咨询在线生涯规划师助教。

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